铜陵学院实习教学质量评价指标体系

一级

指标

二级

指标

评价等级标准

评 价 记 录

评价

等级

得

分

A级

C级

实

习

教

学

基

本

条

件

35分

指导教师配备

9分

①中、高职称比≥50％；

②实习生师比在15～20：1

③50％以上教师具有丰富教学的实习经验及较强能力

①中、高职称比≥35％；

②实习生师比在>20：1

③30％教师具有丰富的教学的实习经验，有一定的组织能力。

指导教师总数：   名，

中级以上职称：   名，

占   ％，初级职称：  名

生师比：

实习教学文件

9分

①     实习大纲内容规范、完整。

②有切合实际的实习计划，并能按时上报和及时下达。

①大纲内容基本规范、完整

②实习计划基本符合大纲要求，上报和下达基本按时。

实习大纲：

实习计划：

实习基地情况

9分

①有与专业对口的长期稳定的校内外实习基地。

②基地的软、硬件设施能满足实习教学的需要

①有校内外实习单位。

②基地软、硬件设施基本可满足教学需要

稳定实习基地    个

校内实习基地    个

实习场所软、硬件情况：

实习各级规定与经费

8分

①有规范、完备的安全、纪律、考勤等实习管理制度（规定）。

②实习文档材料齐全，制度健全，能保存3年。

③经费有保证、使用正当合理。

①有安全、纪律、考勤管理制度（规定）。

②有齐全的文档资料，但制度不健全。

③经费有保证。

实习管理制度：

资料档案齐全

资料存档制度

实习经费

实

习

过

程35分

实习内容

9分

①内容与专业对口，符合大纲的要求。

②有利于学生理论联系实际能力的培养。

①实习内容基本符合大纲要求。

②对学生理论联系实际能力的培养有一定作用。

实习内容：

教师指导工作

9分

①能积极指导学生实习

②能按进度落实实习内容。

③能及时填写实习手册，记录当天实习有关情况。

①基本能指导学生实习

②基本能按日程计划进行实习。

③能填写实习手册。

教师指导力度

实习时间保证程度

实习手册填写情况

学生实习情况

9分

①实习积极主动，态度端正。

②遵纪守法，保证安全，尊重导师，虚心学习。

③及时书写实习记录，且内容充实。

①实习态度基本端正。

②基本能遵纪守法和安全规定。

③能写实习记录。

学生实习态度，缺勤情况：

学生纪律：

安全事故：

实习日记：

实习检查

8分

①系领导对本系实习各单位能进行认真的检查指导。

②能认真做好检查记录。

①各系能对实习进行检查指导。

②有检查记录。

有无检查：

有无记录：

实

习

教

学

效

果

30分

实习报告10分

①报告格式规范。

②报告内容全面，充实。

③教师能认真评阅实习报告。

④实习报告的

时间≤2周的，字数≥3000字；

时间≥3周的，字数≥5000字。

①报告基本规范。

②大多数学生实习报告的内容基本全面，充实，个别有抄袭现象。

③教师能评阅实习报告。

④实习报告的字数

时间≤2周的，字数≥3000字；

时间≥3周的，字数≥5000字。

报告的规范性：

报告质量：

教师评语：

报告字数：

学生成绩结构

10分

①对实习成绩评定全面考虑了学生的实习表现、实习记录和实习报告的质量。

②总成绩分布合理，切合实际

①对学生的实习考核成绩考虑了学生实习表现、实习记录和实习报告。

②学生成绩分布基本合理。

①表现情况

②记录情况

③报告质量

成绩：优    ％；

良       ％

中       ％

及格     ％

不及格   ％

总结评价

10分

①     有内容完整，科学规范的考核小结。

②     教师有内容丰富的实习工作总结。

③     院系有内容充实的实习工作总结。

①     实习考核小结内容基本完整。

②     教师有一定内容的实习工作总结

③     院系有实习工作总结。

考核小结  ①有无：②内容：二级院系总结

评价总分

≥90分为优；90>良好≥80分；80>中等≥70；70>合格≥60分；不合格<60分

评

价

结

论

1.结论：  优    良好  中等  合格     不合格

2.建议：